Die IB-Schülerinnen und Schüler nahmen am Collaborative Sciences Project (CSP) teil, einem verpflichtenden Bestandteil des naturwissenschaftlichen Curriculums des International Baccalaureate. Ziel des Projekts ist es, fächerübergreifende Zusammenarbeit sowie forschendes Lernen zu fördern. Im Rahmen des Projekts arbeiteten die Schülerinnen und Schüler in Teams zusammen, die aus Lernenden verschiedener naturwissenschaftlicher Fachrichtungen bestanden. Dabei verbanden sie Perspektiven […]
Was ist der Unterschied zwischen einem GIB-Abschluss und Abitur?
Das GIB und das Abitur sind als Hochschulzugangsberechtigungen nahezu gleichberechtigt. Die Abschlussprüfungen werden zentral in beiden Fällen gestellt. Das GIB ist in seiner Funktion etwas herausfordernder in den Anforderungen der Selbstständigkeit. Das Abitur ermöglicht auch nach dem Besuch der Klassenstufe 11 unter bestimmten Bedingungen noch die Fachhochschulreife, beim GIB ist dies nicht möglich. Das bedeutet, die Schüler*innen müssen zwingend nach der Klassenstufe 12 ihre Prüfung durchführen, die sie noch maximal zweimal wiederholen können. 24 Punkte ist als Mindestanforderungsniveau zu erreichen. Dies entspricht der Note 4,0, nach dem deutschen Notensystem. 45 Punkte ist die höchstmöglich erreichbare Punktzahl im GIB und entspricht der Note 1,0.
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