Über uns

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Die DIS Doha wurde im Jahr 2008 als deutsche Privatschule gegründet. Die akademische Qualität sowie ihr multikulturelles Profil machen sie zu einer der herausragenden Bildungseinrichtungen des Landes Katar. Die Schule befindet sich in der Landeshauptstadt Doha, umfasst Kindergarten, Grundschule, Sek I und ermöglicht den Abschluss des Gemischtsprachigen International Baccalaureate (GIB). Sie wurde 2018 mit dem Gütesiegel „Exzellente Deutsche Auslandsschule“ ausgezeichnet.

Unser Schulprogramm

Unsere Ganztagsschule ist unterteilt in Kindergarten, Grundschule, Sek I und Sek II. Auf die Begegnung der Kulturen, die Mehrsprachigkeit der Schülerinnen und Schüler sowie deren individuelle Förderung wird besonderen Wert gelegt.
Der Unterricht erfüllt die Kontingentstundentafel der Kultusministerkonferenz und wird in deutscher Sprache erteilt, die Inhalte orientieren sich an den Lehrplänen des Freistaates Thüringen.

Die Deutsche Internationale Schule Doha gehört zum Netzwerk der 140 Deutschen Auslandsschulen (DAS), die von der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) des Bundesverwaltungsamtes im Auftrag des Auswärtigen Amtes gefördert werden.

Schwerpunkte

• Vorschulische Bildung und Erziehung im deutschen Kindergarten
• Mehrsprachigkeit
• Interkulturelle Bildung
• Musik, Sport und Bewegung
• Feste und Feiern im Schulleben
• Demokratieerziehung

Deutschunterricht an der Schule

• Muttersprachlicher Deutschunterricht entsprechend der Kontingent-Stundentafel
• Unterricht „Deutsch als Fremdsprache“ vom Kindergarten bis einschließlich Jahrgangsstufe 7 (siehe DaF-Konzept der Deutschen Internationalen Schule Doha)
• Deutschsprechgebot im Schulalltag
• Förderkurse
• Teilnahme an Wettbewerben

Informationen zu unserer Stundentafel finden Sie >hier

Alle weiteren Infos zur Grundschule und der Sekundarstufe:

> Grundschule
> Sekundarstufe
> IB® Diploma Programme

Kindergarten der Deutschen Internationalen Schule Doha

Im Kindergarten der Deutschen Internationalen Schule Doha orientieren wir uns am Thüringer Bildungsplan und setzen ihn mit dem situationsorientiertem Ansatz um. Unsere Pädagogik hat als Ziel die Kinder ganzheitlich mit Herz, Kopf und Hand in ihrer individuellen Entwicklung zu begleiten und zu fördern. Unser Ziel ist es die Kinder in Ihrer Selbstständigkeit und Persönlichkeitsentfaltung zu unterstützen und sich in vielseitigen Angeboten und Projekten zu erproben. Wir möchten die Kinder ermutigen stark zu sein und ihren Gefühlen Ausdruck zu verleihen. In jeder Kindergartengruppe werden Kinder von drei bis sechs Jahren (Familiengruppensystem) gemischt betreut. Jeweils ein festes Team aus einer Gruppenleitung und einer Ergänzungskraft ist für eine Kindergartengruppe zuständig. In unserem internationalen Kindergarten sind Kinder aus über 17 Nationen, 70 Prozent der Kinder lernen die deutsche Sprache erst bei uns.

Alle Infos zum Kindergarten finden Sie hier > Kindergarten

IB^®-Programm

Die Deutsche Internationale Schule Doha lehrt das Gemischtsprachige Internationale Diploma Programm (Deutsch/Englisch). Damit bieten wir unseren Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, eine Hochschulzugangsberechtigung nach Klassenstufe 12 zu erwerben und die Chance in Deutschland ein Studium aufzunehmen.

Eckdaten der Deutschen Internationalen Schule Doha und des Kindergartens

• Anzahl der Schülerinnen und Schüler: 380 inklusive Kindergarten (Stand September 2023)
• Schulleitung ab dem Schuljahr 2023/2024: Kai Darmstädter
• Vorstandsvorsitzender: Oliver Moritz (Stand 2023)
• Die Schule ist in der Regel zweizügig in der Grundschule und einzügig in der Sekundarstufe

Die Einführung des IB Diploma Programms® wurde in Gegenwart von Fawzia Al Khater, Direktorin des Education Institute des Ministeriums für Bildung und Hochschulbildung, stellvertretend für den Minister für Bildung und Hochschulbildung des Landes Katar, dem damaligen deutschen Botschafter Hans-Udo Muzel und dem damaligen Schweizer Botschafter Etienne Thévoz im Mai 2016 gemeinsam mit der Schulgemeinschaft gefeiert.

Seit Herbst 2016 können Schülerinnen und Schüler mit dem Unterricht des zweijährigen Curriculums zum International Baccalaureate® beginnen. 2018 werden dann die ersten Prüfungen zum Gemischtsprachigen IB® (Englisch/Deutsch) abgelegt. Die Schule wird als Ganztagsschule geführt (7.30 Uhr bis 14.35 Uhr)

Französisch wird ab der 5. Klasse unterrichtet. Der Fremdsprachenunterricht wird abhängig von personellen Ressourcen von muttersprachlichen Lehrkräften unterrichtet.

Räumliche Ausstattung und Unterricht

Das Schulgebäude, in dem sich auch der Kindergarten befindet, verfügt über Klimaanlagen, die angesichts der Temperaturen von teilweise deutlich über 40 Grad pro Tag über Wochen und Monate hinweg auch notwendig sind. Deshalb werden in den heißen Monaten März bis Oktober die Pausen in die große Mainhall verlegt. Die Außenanlagen sind großzügig, es gibt eine große Sporthalle, einen Kinderbereich mit Kletterhügel und Spielgeräten, Tribünen, Fußball- und Streetball- und Beachvolleyballanlagen. Da die Schule auch über ein freiwilliges Nachmittagsangebot in der Grundschule verfügt, sind Sportanlagen und Ruhezonen, wie zum Beispiel die Bibliothek oder der Ruheraum, vorhanden. Die Schülerinnen und Schüler in den Klassenstufen 1 bis 12 lernen teilweise in den Nachmittag hinein. Der Unterricht ist überwiegend rhythmisiert. Vor-und Nachmittagsunterricht ist konzeptionell miteinander verbunden. Zusätzlich zur Stundentafel werden in der Regel am Nachmittag Arbeitsgemeinschaften, Förderstunden in Mathe, Englisch, Arabisch und Deutsch angeboten.

Sprachenkonzept

Alle Schülerinnen und Schüler lernen bereits in Klassenstufe 1 neben Deutsch auch Arabisch und Englisch, ab Klassenstufe 5 können sie auch Französisch hinzuwählen. Die Klassen werden binnendifferenziert unterrichtet, d.h. alle Schülerinnen und Schüler, ob als Haupt-, Real- oder Gymnasialschüler eingestuft, werden im Klassenverband in allen Fächern unterrichtet.

Fördern und fordern an der Deutschen Internationalen Schule Doha

Die Deutsche Internationale Schule Doha wird sukzessive zu einer Begegnungsschule ausgebaut. Die Vielfalt der Kulturen an der Schule und in unserem sozialen Umfeld prägt uns alle gemeinsam und bereichert unser Leben. Diese Verschiedenartigkeit ist eine große Chance, Barrieren abzubauen, die auch über körperliche Besonderheiten, das individuelle Lernverhalten oder Besonderheiten im sozialen Verhalten hinausgehen. Aus diesem Grund haben wir die Räumlichkeiten der Schule barrierefrei fortentwickelt. Andersartigkeit ist uns willkommen. In Anlehnung an die Aufnahme aller Schülerinnen und Schüler ist uns die Zusammenarbeit mit den Eltern in besonderer Weise wichtig. Neben Förderstunden bietet die DIS Doha ein zusätzliches Helfernetz aus Erzieher*innen und Teamteachern an, die im Rahmen der räumlichen, personellen Möglichkeiten und sächlichen Ausstattung als zusätzliche Ansprechpartner zu Verfügung stehen und auch Mediationen durchführen sollen.

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