Die IB-Schülerinnen und Schüler nahmen am Collaborative Sciences Project (CSP) teil, einem verpflichtenden Bestandteil des naturwissenschaftlichen Curriculums des International Baccalaureate. Ziel des Projekts ist es, fächerübergreifende Zusammenarbeit sowie forschendes Lernen zu fördern. Im Rahmen des Projekts arbeiteten die Schülerinnen und Schüler in Teams zusammen, die aus Lernenden verschiedener naturwissenschaftlicher Fachrichtungen bestanden. Dabei verbanden sie Perspektiven […]
Mein Kind interessiert sich für das Fach XY, das nicht an der DIS Doha nicht angeboten wird. Kann die Schule diese Lücke schließen, indem sie Kontakt zu Lehrer*innen anderer Schulen herstellt?
Wird ein Fach an der DIS Doha nicht angeboten, ist diese Fächervielfalt in anderen Schulen eventuell möglich. Bitte berücksichtigen Sie, dass die Fächervielfalt an der DIS Doha die Möglichkeit offeriert, in Deutschland und international zu studieren und diese Fächervielfalt ist dann auch bei uns vorgegeben. Wenn ein/e Schüler*in an einer anderen Schule ein anderes Fach belegt, besteht stets die Gefahr, dass dieses Fach in Deutschland nicht anerkannt wird und somit die Studierfähigkeit ggf. gar nicht möglich ist. Bitte bedenken Sie also stets, dass bei der Fächerauswahl auf jeden Fall schriftliche und nichtschriftliche Fächer nach den deutschen KMK-Vorgaben auszuwählen sind. Sind Sie an einer anderen IB® Schule, klären Sie dies bitte über der dortigen IB®-Koordination.
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