Die IB-Schülerinnen und Schüler nahmen am Collaborative Sciences Project (CSP) teil, einem verpflichtenden Bestandteil des naturwissenschaftlichen Curriculums des International Baccalaureate. Ziel des Projekts ist es, fächerübergreifende Zusammenarbeit sowie forschendes Lernen zu fördern. Im Rahmen des Projekts arbeiteten die Schülerinnen und Schüler in Teams zusammen, die aus Lernenden verschiedener naturwissenschaftlicher Fachrichtungen bestanden. Dabei verbanden sie Perspektiven […]
Ab wann kann mein Kind lesen oder Schreiben?
Das ist unterschiedlich. In der Regel sollen die Kinder Ende der 1. Klasse fließend lesen können. Schwerpunkt auf das sinnentnehmende Lesen ist dann ab Klasse 2.
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