Im Rahmen unseres gemeinsamen Projekts mit dem Lycée Bonaparte hatten die Schülerinnen und Schüler erneut die Möglichkeit, sich intensiv mit dem Thema Sonnenuhren auseinanderzusetzen. Dabei wurde nicht nur die Funktionsweise verschiedener Sonnenuhrtypen thematisiert, sondern auch deren praktische Konstruktion und Ausrichtung. An diesem Projekttag stand die äquatoriale Sonnenuhr im Mittelpunkt. Mithilfe geometrischer Hilfsmittel und genauer Messungen […]
Erfreuliches Abschneiden der DIS Doha beim Kompetenztest Thüringen
Die Einschätzung des eigenen Leistungsstands ist für deutsche Auslandsschulen und besonders für Schulen im Aufbau nicht leicht, weil keine direkt vergleichbaren Schulen vor Ort sind. Deshalb habe ich zu Beginn des Schuljahres Kontakt zum Kultusministerium des Freistaates Thüringen aufgenommen, an dessen Lehrplänen wir unseren Unterricht ausrichten, und darum gebeten, dass unsere Schule an dem Kompetenztest teilnehmen kann, den der Freistaat jährlich landesweit für seine Schulen durchführt. Diese Möglichkeit wurde uns eingeräumt.
Unsere Klassen 6 und 8 unterzogen sich in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik und die Klasse 3 in Deutsch und Mathematik den schriftlichen Tests. Nun liegen für die Klassen 6 und 8 die Ergebnisse vor, die uns eine Einordnung erlauben. Die Auswertung Klasse 3 steht noch aus. Die anhängenden Graphiken zeigen ein gelbes Diagramm (Landesmittelwert) und ein rotes Diagramm (Klassenmittelwert). Die Klasse 6 liegt in Deutsch und Mathematik leicht und in Englisch deutlich über dem Landesmittelwert. Die Klasse 8 liegt in Englisch deutlich über dem Landesmittelwert, in Deutsch und Mathematik erkennbar bzw. leicht unter dem Landesmittelwert. Dies sind für uns wertvolle und überwiegend erfreuliche Erkenntnisse, die wir für die Unterrichtspraxis des kommenden Schuljahres auswerten wollen. Insgesamt zeigen die Ergebnisse, dass unsere Schule trotz teilweise schwieriger Rahmenbedingungen auf einem soliden Kurs ist.
Nikolaus Kircher
-Schulleiter-
