Die Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen erlebten eine ganz besondere musikalische Erfahrung: Gemeinsam besuchten uns Frau Sgarro und Herr Hassan Moataz El Molla direkt vom Qatar Philharmonic Orchestra und präsentierten die wunderschöne Harfe sowie das Cello. Die Kinder hörten begeistert den beeindruckenden Musikstücke und erfuhren viel über die beiden Instrumente. Zum Abschluss konnten sie […]
Die Königin der Instrumente zu Besuch
Die Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen erlebten eine ganz besondere musikalische Erfahrung: Gemeinsam besuchten uns Frau Sgarro und Herr Hassan Moataz El Molla direkt vom Qatar Philharmonic Orchestra und präsentierten die wunderschöne Harfe sowie das Cello. Die Kinder hörten begeistert den beeindruckenden Musikstücke und erfuhren viel über die beiden Instrumente. Zum Abschluss konnten sie […]
Die Geige zu Gast in der 2. Klasse
Die Schülerinnen und Schüler der 2. Klasse durften einen besonderen Besuch erleben: Frau Bekirova kam zu uns, um die Geige vorzustellen. Mit großer Begeisterung erfuhren die Kinder, wie eine Geige entsteht, lauschten dem wunderschönen Spiel von Frau Bekirova und konnten das Instrument anschließend sogar selbst ausprobieren. Vielen Dank für diesen musikalischen und spannenden Einblick!
Ein besonderer Abschluss an der DIS Doha
Der Abschluss unserer IBDP-Absolventinnen und -Absolventen stand in diesem Jahr unter außergewöhnlichen Umständen. Durch die Aussetzung der regulären Abschlussprüfungen verlief das Ende ihrer Schulzeit anders als ursprünglich erwartet. Da nicht alle an der Graduation teilnehmen konnten, fand die Feier in einem kleinen, persönlichen Rahmen in unserer Bibliothek statt. Gemeinsam mit Eltern, Lehrkräften und der Schulleitung […]
Zukunftsperspektiven beginnen schon früh
Ein Kind, das die Welt entdeckt – sei es durch Bücher oder eine Weltkarte – öffnet gleichzeitig Türen für seine eigene Zukunft. Mehrsprachigkeit bedeutet für kleine Kinder viel mehr als nur mehrere Sprachen zu sprechen. Es beeinflusst ihre gesamte Entwicklung – sprachlich, kognitiv und sozial. Kinder, die mehrere Sprachen lernen, entwickeln Flexibilität im Denken, bessere […]
Collaborative Sciences Project 2026
Die IB-Schülerinnen und Schüler nahmen am Collaborative Sciences Project (CSP) teil, einem verpflichtenden Bestandteil des naturwissenschaftlichen Curriculums des International Baccalaureate. Ziel des Projekts ist es, fächerübergreifende Zusammenarbeit sowie forschendes Lernen zu fördern. Im Rahmen des Projekts arbeiteten die Schülerinnen und Schüler in Teams zusammen, die aus Lernenden verschiedener naturwissenschaftlicher Fachrichtungen bestanden. Dabei verbanden sie Perspektiven […]
Ein Eingangsschild für unseren Kindergarten
Seit Anfang 2026 hat unser Kindergarten einen eigenen Eingang für die Familien des Kindergartens. Wir freuen uns riesig, dass dieser Bereich inzwischen auch durch ein eigenes Eingangsschild geschmückt wird. Damit ist unser Kindergarten nun auch nach außen hin als eigenständiger und einladender Ort erkennbar, der unsere Kinder und Eltern jeden Tag herzlich willkommen heißt.
Buchpräsentation mit Lesekiste: Klasse 6 der DIS Doha liest…
„Ich hätte nicht gedacht, dass lesen so viel Spaß machen kann“, so eine Schülerin der 6. Klasse, in der gerade Buchpräsentationen stattfinden. Aber dieses Mal kamen selbstgestalteten „Lesekisten“ mit passenden Requisiten zum Einsatz. Die Schüler und Schülerinnen stellten in ihren Kisten ganze Szenen aus Büchern dar. Dies förderte eine intensive Auseinandersetzung mit dem Text und […]
Ramadan-Projekt im Kindergarten
Während des Ramadans haben unsere Kindergartenkinder ein ganz besonderes Projekt umgesetzt: Unsere Mitarbeiterin Frau Heriza baute gemeinsam mit den Kindern eine Moschee aus Pappe, die unsere Kindergartenkinder anschließend gestrichen und gemeinsam dekoriert haben. Mit viel Kreativität, Geduld und Teamarbeit haben die Kinder geschnitten, geklebt und gestaltet. Das gemeinsame Anstreichen war ein echtes Highlight; alle haben […]
TOK Exhibition 2026
In der vergangenen Woche präsentierten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 11 ihre TOK Exhibition im Fach Theory of Knowledge (TOK). Diese interne Prüfungsleistung macht 33 % der endgültigen TOK-Note aus und setzt sich mit der Frage auseinander, wie Wissen in realen Kontexten sichtbar wird. Für die Ausstellung wählen die Schülerinnen und Schüler eine von […]
Fasching im Kindergarten: Ein Tag voller Spiel und Spaß!
Unser diesjähriges Faschingsfest war wie jedes Jahr ein echtes Highlight im Kindergarten! Es bereitete den Kindern viel Freude, für einen Tag in eine ganz andere Rolle zu schlüpfen und gegenseitig ihre Kostüme zu zeigen. Bei ausgelassenem Tanzen, lustigen Spielen und natürlich leckeren Pfannkuchen hatten alle gemeinsam eine großartige Zeit. Es war ein Tag voller Spiel […]
