Die Kinder der Klassen 4A und 4B stellten im Deutschforderunterricht ihre ausgewählten Bücher anhand vorgegebener Kriterien vor. Dabei nahm jedes Kind seine Buchvorstellung als Video auf. So übten die Kinder, Inhalte verständlich zu strukturieren, ihren Wortschatz gezielt einzusetzen und deutlich zu sprechen. Die Kriterien gaben ihnen dabei Orientierung und Sicherheit. Mithilfe der Videoaufnahmen lernten sie, […]
Fördernetz der DIS Doha
Die Deutsche Internationale Schule Doha auf dem Weg zur Inklusion
Wir verstehen Inklusion nicht als fertiges Entwicklungsrezept, sondern als Ideal, Schülerinnen und Schüler sowie Pädgoginnen und Pädgogen in ihren Möglichkeiten und Herausforderungen bestmöglich zu unterstützen. Daher haben wir uns auf den Weg einer inklusiven Schule begeben, die versucht, die Ideale der Inklusion mit denen der Begegnungs- und Auslandsschule sowie den örtlichen Gegebenheiten und Möglichkeiten zu vereinbaren.
Lesen Sie hier unser Konzept:
Gemeinsam wachsen, gemeinsam fördern und fordern:
